【全环境立德树人办人民满意教育】同展精彩异显匠心——四校联研同课异构研讨活动在实验中学举行-山东政企信息-政公网

　　北京时间2023年11月25日(农历2023年10月13日)，星期六讯：【全环境立德树人办人民满意教育】同展精彩异显匠心——四校联研同课异构研讨活动在实验中学举行。

　　为提升教师的教育教学水平，促进学生核心素养的养成，推动区域教育一体化协同发展，积极构建有效联研机制，实验中学、遇家中学、兰高学校、徐福学校四校共同体于11月22日上午在实验中学开展同课异构展示研讨活动，共同体学校的化学、数学、地理6名学科教师参与授课活动，四校校长、教学负责人、相关学科教师参与了课堂观摩。

　　观摩活动前，四校校长及教学负责人交流了新学期本校的教育教学工作情况，就下步工作进行了深入探讨规划，并达成共识。

　　在展示课环节，实验中学的化学教师亓雅晴和徐福学校的韩笑分别进行了《物质的组成的定量表示》课堂展示，两位教师从生活实际出发，列举学生身边的事例，帮助学生形成多角度认识和研究物质的科学思维，培养严谨求实的科学精神。

　　数学展示课上，实验中学、兰高学校的李俊华和胡丽杰两位教师分享了《多边形的内角和》一课。课堂上，两位教师从不同角度，引领学生自主学习、合作探究，探索多边形内角和的定理，帮助学生构建数形结合的数学思维，领略自然科学的魅力。

　　实验中学的姚少春和遇家中学的邵凤婷两位教师，为大家带来的是初二地理课程《农业》。两位中青年教师，通过不同的任务链或群组活动，引领学生行走在中国经济发展的大潮中，通过视频、、资料等手段的辅助，让学生轻松愉快地掌握了农业的分类及重要性以及东西南北的差异。

　　“同课”放异彩，“异构”显新意。六位教师的课堂展示出了较高的教学水平和专业素养，他们将信息技术与课堂教学高度融合，课堂思维含量高。他们深入落实“先学后教、以学定教”理念，通过引领学生自主学习、合作探究、整理提升，培养学生独立思考和解决问题的能力，实现以传授知识为主到以培养能力为主的转变。

　　教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，三个学科的教师分别展开了评课活动。过程中，授课教师们先说明了自己的授课思路，并进行了反思。听课教师通过“1+2研评”模式，畅谈了自己的收获和感受。

　　博采共蓄，笃思躬行。四校联盟将继续以“相互学习，相互促进”为宗旨，协同发展，资源共享，形成多向思维碰撞，共同打造学校科研新模式，为龙口教育发展尽力尽责。

　　来源：龙口市实验中学

　　（来源：山东省烟台市“龙口教体”微信公众号）