烟台市教科院专家莅临福山进行初中数学网络画板素养教学专项视导-山东政企信息-政公网

　　北京时间2024年3月13日(农历2024年2月4日)，星期三讯：【教育动态】视导把脉明方向，画板赋能促提升——烟台市教科院专家莅临福山进行初中数学网络画板素养教学专项视导。

　　3月12日，烟台市教科院专家莅临福山进行初中数学网络画板素养教学专项视导。参加视导的领导、专家、教师有：烟台市教科院院长管锡基、初中室主任韩明山，小学室主任于建云，初中数学教研员程丽、小学数学教研员刘云霞，青岛出版社烟台分社社长张培和、赵巍，景中学院教师任盟乔、孙梦雪；区教体局党组成员、副局长尚小斌，教研中心初中室主任、数学教研员黄玉秀，崇文中学校长郭威等。

　　此次视导工作共分为两个阶段

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　　听评课阶段

　　专家们首先观摩了崇文中学教师王小芹讲授中考微专题复习课《几何图形的旋转变换》。授课过程中，王老师充分发挥网络画板动态思维可视化的优势，带领学生对几何图形的旋转变换进行微专题探究。本节课教学设计凝练利落，由抽象到直观，对于学生形成动态思维，拓宽学生想象空间，有着积极的促进作用。课堂上，学生的学习积极性被充分调动，课堂参与度很高，为领导、专家们呈现了一堂精彩纷呈的数学课。

　　教师李青对自己执教的中考微专题复习课《投影与视图》进行说课。她让学生通过提前画思维导图的方式将知识系统化，思路更清晰，重难点一目了然；将网络画板与思维导图结合，形象直观地展示出每个知识点的联系与区别，学生图形结合记忆更加深刻。例题与练习中更是借助网络画板解决学生空间几何想象力匮乏的问题，每一道题的动态演示有效地激发学生的学习兴趣，更好地帮助学生理解，提高了学生的想象力和几何直观能力。

　　听课结束后，黄玉秀老师组织了学科组评课。程丽老师与崇文中学的老师进行了面对面座谈交流，对两节课教师网络画板高效，娴熟的运用给予肯定，强调指出活动以学生为主体，关注学生的最近发展区的重要性，今后教学继续加强单元教学，教学设计要紧扣课标。

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　　反馈交流阶段

　　尚小斌主持交流研讨会，市教科院领导和专家进行点评。

　　程丽、刘云霞两位老师从专业的角度对两节数学课给予了亮点评价：网络画板优势从静态到动态，从二维到三维，微专题复习过程中的自主构建，微而准，专而紧，体现了大单元教学，课标变化；两节课感受到数学的归类概括意识少而精简，方法共性思维可视化、直观化，题型的归纳总结非常到位；建议今后要多元化走向本质的总结，变与不变之间回归知识本质。

　　黄玉秀介绍了福山初中数学网络画板进展情况，并从课题的启动、教师的培训，数学教师对网络画板广泛的推广使用率等几个方面，表达了努力推动福山区数学课堂新探索的信心和决心；阐述了福山网络画板教学的亮点创新，同时结合加快建立动态资源库实现资源本地化、推动资源共享的方式、推动教育资源的均衡化方向等方面，向市教科院领导汇报了未来福山区数学学科的发展远景规划。

　　郭威交流了崇文中学网络画板使用及学校开展数字化教学的情况。他结合学校在信息化的创新应用、智慧课堂模式的探索与使用、学校在数字资源的支持力度以及数字化教学结合思维导图的探索、推动教学评一致性方面所做工作，向与会领导、专家做了介绍。

　　韩明山对我区初中数学“中考微专题”的探索、对大单元教学的思考、推动教学内容结构化等方面给予高度认可。他认为，网络画板有助于推动思维的直观性，从而提高数学课堂的展示效果，其作用不可小觑；同时高度肯定了崇文中学在青年教师培养方面所做工作，强调指出我区近五年初中教学成绩提升不是偶然，得益于扎实高效的教研和课堂教学。

　　于建云结合切身经历提出由抽象到直观再到建模的重要性，对两节教师思维可视化的课堂授课给予肯定，并强调总结规律这一系列思维过程中，要重视知识基础上的大观念，提出老师们要始于课标、回到课标；要重视对学生核心素养的培养；希望广大数学教师继续关注教学评的一致性，关注从多元性题型走向本质性归纳。

　　管锡基院长对我区两位青年教师的中考微专题复习课给予好评，对崇文中学学生良好的学习习惯、上课的专注度以及崇文中学教师规范严谨的教风给予高度认可；强调指出福山区初中数学网络画板高效应用的开展路径及教研模式可在全市推广；同时对教师专题意识的觉醒、专题的设计、个性化作业的布置等方面做了高屋建瓴的阐述。

　　最后，尚小斌作了总结。他指出，老师今后在教的过程中要注意基于学情做出调整，重视发掘学生的探究意识；要求学校、教师要不断内化教科院领导、专家的引领指导，继续不断优化、强化、深化福山区初中数学在数字化教学方面作出的成果，不断创新应用，做好小初高衔接，为全区教育教学高质量发展赋能。

　　下一步，区教体局将以此次视导为契机，深刻领悟市教科院领导、专家对我区网络画板教学提出的宝贵建议，找准不足，积极探索发展方向，使网络画板更好地为教师课堂赋能，切实提高课堂效果，进一步提升我区数学教学成效。

　　（来源：山东省烟台市“福山教育”微信公众号）