北京时间2024年5月30日(农历2024年4月23日)，星期四讯：莱阳市组织“新时代中小学生综合学习力大数据系统建构与应用”教改实验启动仪式暨领军人才培训。
5月30日，莱阳市教育和体育局在文昌中学组织2024年“新时代中小学生综合学习力大数据系统建构与应用”教改实验启动仪式暨领军人才培训。莱阳市教育领军人才培养人选、部分教育干部、教科研中心全体教研员参加培训。
教育部2023年5月发布“基础教育课程教学改革深化行动”明确要求：注重核心素养立意的教学评价，发挥评价的导向、诊断、反馈作用，丰富创新评价手段，注重过程性评价，实现以评促教、以评促学，促进学生全面发展。为进一步改进和完善我市学生评价，引导广大教师注重过程性、实践性、发展性评价，促进学生全面健康发展，莱阳市教育和体育局2024年围绕“新时代中小学生综合学习力大数据系统建构与应用”主题举办5期结构化设计的专题培训。通过系列培训，指导教师掌握开发学生综合学习力的测量工具与技术，建立本校学生的综合学习力大数据；指导教师通过形成性评价与终结性评价相结合，考查学生进步的程度和努力程度，改变单纯强调结果不关注发展变化的做法。
第一期培训的主题为“中小学生综合学习力的认识与学习实践”，由中国教育学会秘书处研究员时俊卿教授作专题培训。
近年来，莱阳市教育和体育局深入开展教育领军人才培养工程，广大教师专业素养、师德师风和教育科研水平显著提升，我市基于学科核心素养的课堂教学改革目前已取得阶段性成果，“新时代中小学生综合学习力大数据系统建构与应用”是我市“新时代教学方式变革与运用”的教改项目的进一步深化，莱阳市将依托本项目持续推进课堂教学改革，引领教师不断探索和创新教学方法，为建设区域高质量课堂夯实基础。
（来源：山东省烟台市“莱阳教育”微信公众号）
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