北京时间2024年11月26日(农历2024年10月26日)，星期二讯：跨区域教研助力分层走班开展——德州市赴温州分层走班教研学习。
为推动我市分层走班教学项目的深入开展，解决分层走班实验校在实施过程中存在的问题，11月17日至21日，德州市教育科学研究院组织相关学科教研员、各分层走班校级负责人及骨干教师赴温州高铁新城实验学校开展分层走班跨区域教研学习活动，通过观察学习分层走班教学模式、学校管理、教研活动组织，参与实践教学、教研讨论活动,将理论与实践结合,反思自身教学，改进教学方法与策略，提升教育教学水平与专业素养，促进教师教育理念更新与实践能力提升,加强校际交流合作,推动教育资源共享与教育均衡发展。
活动中，教研团队参观了温州高铁新城实验学校的校园，听取了校长、年级主任、普通教师三个层面分层走班教学模式的实践与探索报告，了解了他们的成功经验和创新做法，看到了“适性扬才”的教育理念的落地成果。听评课环节，老师们深入课堂听取了20节现场课，包括三个年级的一、二、三、钱学森B班、钱学森A班5个层面，深度参与授课老师课后答疑解惑集体研讨等个性化教学实践。各学校校长、学科骨干、教研员等分别就管理制度建设、备课、上课、作业、测试、评价等方面的收获进行了集体展示与研讨。
此次跨区域教研活动，不仅让参与教师学到了许多先进的教育理念和教学方法，更为我市分层走班教学的推进提供了宝贵的实践经验和和精神动力。各学校将进一步优化分层标准与教学资源配置,完善分层走班教学体系，有效助力我市创新拔尖人才培养,为学生的全面发展和终身学习奠基。
来源：教科院
（来源：山东省德州市“德州教育发布”微信公众号）
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