贵州大龙开发区龙江中学青年教师陆亚玲：多重身份奋力谱写精彩人生-贵州政企信息-政公网

　　音乐教师：“用歌声连接世界，让孩子感知真善美。”

　　“咱们龙江中学的孩子多来自村小，由于很多村小没有专业的音乐老师教，对音乐的认知只停留在‘歌好听’的层面。”陆亚玲说：“我要做的就是改变他们的固有观念，让孩子们重新认识音乐、感知音乐、热爱音乐。歌好听，哪儿好听、为什么好听？这是我要教给孩子们的。”

　　陆亚玲参加音乐研修活动

　　朴实的语言落实到行动上却并不简单，陆亚玲从每学年的第一堂音乐课起，教孩子们从认识乐器、辨别乐器的声音，到音阶、音符、调式、和声、旋律、简谱、五线谱等等，一点点教、一步步纠正。为提高教学效率，陆亚玲积极探索，倡导学生劳逸结合，在上课中以知识点为依据穿插一些知名的乐曲，引导学生从曲中领悟曲作家作曲意境，让学生切实感受到音乐的魅力，在学生心底埋下艺术的种子。

　　图书管理员：“用心守护智库，让孩子汲取知识养分。”

　　陆亚玲另一个身份是图书管理员，担负着管理龙江中学图书室17000册藏书的重任。据陆亚玲介绍，在她接手图书室之前，图书室没有明确专人管理，图书管理存在分类不清、学生还书归档错位等问题。面对这些问题，陆亚玲丝毫没有怨言，自学图书编码规则，在每个没课的早晨都一头扎进图书室，一本本地归类，甚至在周末，还要带着父母一起来图书室帮忙，短短一个月就使得整个图书室的面貌焕然一新。她给自己定下规矩，只要没课，她以图书室为办公室，守护好学生这片知识的源泉，使得点滴之水汇成滔滔江河。

　　陆亚玲在图书室整理图书

　　“每个在图书室度过的上午都是充实的，现在在图书室里，我倒也能忙里偷闲看点书，学习掌握不一样的知识，更好地和孩子们做朋友。”陆亚玲微笑着说。

　　身兼数职：“用行动传递正能量，让生命更有价值。”

　　为丰富学生的课余生活，学校组织学生成立了校园合唱团，陆亚玲自然而然地成为了社团的指导老师，主动牺牲课外时间陪孩子们排练。作为龙江中学团支部宣传委员，陆亚玲还肩负着校园广播站的管理、播音员的培训、播音设备的日常维护等工作。为此，她经常在教室、播音设备室和图书室之间来回奔波。

　　陆亚玲在给校园广播站学生讲解播音注意事项

　　当记者问及身兼数职的陆亚玲，如何在这些琐碎的工作中找到乐趣时，她这样告诉记者：“在每个岗位上，用心做好每一件工作。看见孩子们眼中的求知渴望和身上的无限活力，我认为一切辛苦都是值得的。我将用百分百的热情，实打实的行动，为教育事业贡献自己的青春力量。”

　　（来源：贵州省铜仁市贵州大龙经济开发区人民政府网站）